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圖說:倫理學院創辦人也是論壇主辦人,瑞扎克博士Dr. Karen Rezach(前站立者)介紹兩位線上及現場的三位與談人。 人間社記者林秀嫺攝
圖說:陳宜文督導強調信仰的力量,並鼓勵學生要勇敢面對困難,接受挑戰,讓自己越來越進步。 圖/蔣寂諦提供
圖說:Kent Place School設立多年的道德倫理學院Ethics Institute 舉辦的生物倫理課程Bioethics Summer Program,安排宗教論壇,邀請回教、猶太教及佛教的代表,與學生線上及現場討論、互動。 圖/蔣寂諦提供
圖說:國際佛光會紐澤西協會致贈的英文小叢書也將放到學校圖書館,提供所有學生瀏覽。 圖/蔣寂諦提供新州佛光人參與宗教論壇 闡述佛法核心精神
2024-07-20
美國新澤西州著名的私立女子學校Kent Place School設立多年的道德倫理學院Ethics Institute,今年首次利用暑假為高中生舉辦為期一周的生物倫理課程,7月18日上午安排宗教論壇,邀請伊斯蘭教、猶太教及佛教的代表,與學生線上及現場討論、互動。新州佛光山應邀參加論壇,由國際佛光會紐澤西協會督導陳宜文現場與談,協會會長童振邦、祕書林秀嫺線上列席。
生命是什麼?猶太教士凱斯丹Rabbi Peter Kasdan及伊斯蘭教代表喬德里博士Dr. Mohammad Ali Chaudry分別表示,人是神創造的,由肉體和靈魂組成。陳宜文表示,佛教的緣起:諸法因緣生,諸法因緣滅;人是由有形的眼耳鼻舌身,以及無形的「識」和合而生;生命有老病死生、物質有成住壞空,所有人事物都是彼此依存。從佛教的緣起法來看,生命如珠串,每一期生命只是上面的一顆珠子,生命循環延續。對於死亡,佛教徒說「往生」,意指往一段新旅程開始,不足畏懼。
陳宜文進一步講說佛陀不是神,是開悟的人,是一位偉大的導師。佛陀在證悟宇宙真理的緣起法時,即明示眾生皆有佛性,只因妄想、執著,而不能證得。就佛教徒的角度而言,生命的目的是淨化身心,提升品格,發展潛能,藉由不斷學習、挑戰自我、自利利他,逐漸開發自己的佛性。
學生們好奇靈魂何時離開身體?凱斯丹說是腦死時;喬德里認為就是生命終結時;陳宜文則強調,佛教的生命觀是環形的,肉體六識雖然消亡,但是業力不滅,會隨著流轉到下一期生命。人身難得,所以我們要行三好,修身、口、意三業,把握當下,好好度過此生。立德、立言、立功都能影響久遠,佛教徒今日還能受惠於佛陀2600年前的教法,從佛法的義理到日常的運用,解行並用,就是佛陀法身慧命的延續。並以自身因摔傷開刀,再經歷14個月艱難的復健為例,強調信仰的力量。在最艱難的時刻,他並非祈求佛陀還給他受傷前的腿腳,而是祈求佛陀的加持,給他勇氣與信心,能堅持下去,度過難關。
陳宜文鼓勵學生們不要害怕失敗,要勇敢面對困難,接受挑戰,讓自己愈來愈進步。同時表示能和高中學生面對面闡釋佛教的重要理念,非常難得!他分享了四給、六度、八正道等成為更好的自己的方法,致贈的英文小叢書也將放到學校圖書館,提供所有學生瀏覽。童振邦希望日後能安排學生到新州佛光山參訪,對人間佛教有更多了解。
三位與談人針對現場參與的學生提出的安樂死、安寧照顧、墮胎等生物倫理議題侃侃而談。倫理學院創辦人也是論壇主辦人,瑞扎克博士Dr. Karen Rezach和助理古德曼Lisa Goldman對與談人能就其宗教信仰,提供給學生不同的觀點,深表感謝。
位於紐澤西州Summit 市的Kent Place School創立於1894年,現有680名學生,旨在培養自信、有智慧,有道德的女性領導人,以推動世界進步。該校尤其重視道德倫理教育。
生命是什麼?猶太教士凱斯丹Rabbi Peter Kasdan及伊斯蘭教代表喬德里博士Dr. Mohammad Ali Chaudry分別表示,人是神創造的,由肉體和靈魂組成。陳宜文表示,佛教的緣起:諸法因緣生,諸法因緣滅;人是由有形的眼耳鼻舌身,以及無形的「識」和合而生;生命有老病死生、物質有成住壞空,所有人事物都是彼此依存。從佛教的緣起法來看,生命如珠串,每一期生命只是上面的一顆珠子,生命循環延續。對於死亡,佛教徒說「往生」,意指往一段新旅程開始,不足畏懼。
陳宜文進一步講說佛陀不是神,是開悟的人,是一位偉大的導師。佛陀在證悟宇宙真理的緣起法時,即明示眾生皆有佛性,只因妄想、執著,而不能證得。就佛教徒的角度而言,生命的目的是淨化身心,提升品格,發展潛能,藉由不斷學習、挑戰自我、自利利他,逐漸開發自己的佛性。
學生們好奇靈魂何時離開身體?凱斯丹說是腦死時;喬德里認為就是生命終結時;陳宜文則強調,佛教的生命觀是環形的,肉體六識雖然消亡,但是業力不滅,會隨著流轉到下一期生命。人身難得,所以我們要行三好,修身、口、意三業,把握當下,好好度過此生。立德、立言、立功都能影響久遠,佛教徒今日還能受惠於佛陀2600年前的教法,從佛法的義理到日常的運用,解行並用,就是佛陀法身慧命的延續。並以自身因摔傷開刀,再經歷14個月艱難的復健為例,強調信仰的力量。在最艱難的時刻,他並非祈求佛陀還給他受傷前的腿腳,而是祈求佛陀的加持,給他勇氣與信心,能堅持下去,度過難關。
陳宜文鼓勵學生們不要害怕失敗,要勇敢面對困難,接受挑戰,讓自己愈來愈進步。同時表示能和高中學生面對面闡釋佛教的重要理念,非常難得!他分享了四給、六度、八正道等成為更好的自己的方法,致贈的英文小叢書也將放到學校圖書館,提供所有學生瀏覽。童振邦希望日後能安排學生到新州佛光山參訪,對人間佛教有更多了解。
三位與談人針對現場參與的學生提出的安樂死、安寧照顧、墮胎等生物倫理議題侃侃而談。倫理學院創辦人也是論壇主辦人,瑞扎克博士Dr. Karen Rezach和助理古德曼Lisa Goldman對與談人能就其宗教信仰,提供給學生不同的觀點,深表感謝。
位於紐澤西州Summit 市的Kent Place School創立於1894年,現有680名學生,旨在培養自信、有智慧,有道德的女性領導人,以推動世界進步。該校尤其重視道德倫理教育。
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